學習機器

最近特別喜歡看印度電影。Bollywood，好像成了印度電影工業的代名詞。俊男配美女，愛情加上喜劇性的故事背景，偶爾來個情欲橋段，華麗浮誇的歌舞鏡頭，光影之虛實相參，多希望這就是人生的縮影。

有人說過印度電影就好像馬戲團加音樂廳，披薩加上詩歌研討會的混合體。不過，最近看過的這套印度電影則較充滿教育意義： « Taare Zameen Par » (地球上的星星)。故事講述一個八歲小男孩Ishaan，他對世界充滿好奇，對微不足道的事物感到興趣萬分。天空、魚兒、小狗和風箏，在他眼中都是發光發亮的小玩意。他的父母只重視作業、分數和名次，而Ishaan在學校經常受罰又曠課，功課做得亂七八糟，永遠無法好好閱讀或者寫字，所以老師的投訴比功課還要多。而他的父母覺得兒子已超出他們的掌控範圍，在忍無可忍之下把他被送到一家寄宿學校接受教導。在新學校的學習情況，可以說是變得更惡劣。Ishaan必須應對家庭分離的創傷外，他在新環境下，自信日益下降，總是低頭不敢面對任何事。直至來了一位新的美術老師Ram，他的愛心和樂觀感染著每一個學生，而他足以改變了Ishaan的人生。Ram發現了Ishaan患上了讀寫障礙，他用不同的方法啟導和幫助Ishaan，令他能發揮繪畫的天份，重拾自信，找回了自己，還有快樂。　

兒童應該是世界上最快樂的人，現今的父母有些簡直走火入魔，強迫孩子學十多種課外活動，那些所謂的興趣，不會使他們的孩子增長智慧和快樂，而是把他們變成學習機器，永遠無法知道自己最擅長和最喜歡的事物。